Engagé en faveur du public scolaire, Coriosolis propose des ateliers pédagogiques variés de la maternelle au lycée. Ces activités thématiques, adaptées aux niveaux et aux programmes scolaires, permettent une découverte ludique et pédagogique de l’histoire et des différents patrimoines.

  • MATERNELLE

    • LE MEMORY DE L’HISTOIRE

      Visite-atelier d’1h30

      Les élèves de maternelle découvrent les différents vestiges des collections de Coriosolis et leurs usages en les associant à des objets contemporains. La visite se clôture par un jeu de Memory, où les élèves reconnaissent et nomment ces objets.

    • LE GÂTEAU D’ARIANE !

      Visite-atelier d’1h30

      A travers cette balade contée, les élèves découvrent les aliments consommés par les Gallo-Romains et les ustensiles de cuisine d’Ariane : la cuisinière de la domus du Clos Mulon.

  • PRIMAIRE - COLLÈGE

    • LA MAIN À LA PÂTE

      Visite-création de 2h

      Lors d’une visite interactive des expositions permanente et temporaire de Coriosolis, les élèves découvrent les vestiges en lien avec les activités artisanales présentes à Corseul à l’époque gallo-romaine. Ils réalisent ensuite en atelier : une poterie, un pain gallo-romain ou encore une fibule.

    • UNE JOURNÉE CHEZ LES CORIOSOLITES

      Visite-création de 2h

      Comment se déroule la journée d’un jeune Coriosolite ? Où habite-t-il ? Que mange-t-il ? Va-t-il à l’école ? Autant de questions que cet atelier permet d’aborder à partir de vestiges archéologiques, avant de réaliser une poterie sur le modèle des céramiques sigillées.

    • A LA TABLE DES CORIOSOLITES

      Visite-création de 2h

      Comme nous les Gallo-Romains prenaient 3 repas par jour, mais leur alimentation pouvait être différente de la nôtre. Sans parler de leurs recettes… Après une visite multi-sensorielle, les élèves réalisent un carnet de recettes « épicées » à faire à la maison.

  • PRIMAIRE (CYCLE 3) - COLLÈGE

    • ARCHITECTES DE L’ANTIQUITÉ

      Visite-création de 2h

      Lors d’une visite ludique, les élèves découvrent le schéma urbain des villes antiques et les éléments qui la composent (bâtiments publics, privés, routes…). Ils appréhendent ainsi la fonction de chaque espace et les techniques de construction. A l’issue de la visite, ils construisent leur propre ville.

    • CORSEUL, TERRE D’ARCHÉOLOGIE

      Visite-création de 2h

      En découvrant les vestiges archéologiques de Coriosolis, les élèves comprennent les étapes et la finalité des fouilles archéologiques. Ils travaillent par groupes sur un objet des collections et tentent d’en découvrir la fonction, l’âge et la composition. En présentant à la classe le fruit de leurs recherches, les élèves dévoilent progressivement l’histoire de la ville gallo-romaine de Corseul…

    • DE MYSTÉRIEUX TRÉSORS...

      Visite-création de 2h

      L’atelier débute par une visite sur l’histoire des monnaies de nos jours aux origines, à travers les vestiges. Les monnaies reflètent le quotidien, l’histoire et le savoir-faire des hommes. Les élèves appréhendent tous les mystères de ces objets précieux et entrent ensuite en atelier pour frapper un trésor monétaire à conserver en classe.

    • A L’ASSAUT DU CHÂTEAU

      Visite-atelier de 2h en extérieur

      Attention, des armées ennemies attaquent le château du Guildo ! Par quels moyens architecturaux et militaires les défenseurs pourront-ils repousser l’offensive ?

      Après une visite interactive, les élèves se glissent dans la peau d’un soldat du Moyen âge par le biais d’un jeu de plateau !

  • COLLÈGE - LYCÉE

    • L’ATELIER D’ÉPIGRAPHIE

      Visite-création de 2h

      Les élèves découvrent les inscriptions latines du territoire et tentent d’en percer tous les mystères avant de réaliser leur propre dédicace sur une tablette en argile.

       

      (Collégiens latinistes et lycéens)

    • ÉCRIRE SA VI(LL)E, AU TEMPS DE CHATEAUBRIAND

      Visite-atelier de 2h30

      Au fil d’une visite interactive, la classe part à la découverte de la ville de Plancoët au temps de Chateaubriand, en observant les patrimoines qui en témoignent et en s’appuyant sur des extraits littéraires. Répartis en groupes, les élèves choisissent ensuite le site qui servira de décor à leurs écrits, relatant un souvenir personnel au temps de Châteaubriand !

Dans le cadre de votre projet de visite à Coriosolis, merci de nous contacter soit par mail (contact@coriosolis.com), soit par téléphone (02.96.83.35.10)

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